Сільське господарство залишиться окремим предметом у школах Нової Зеландії

Міністерка освіти Еріка Сенфорд переглянула плани відомства та зберегла статус сільського господарства як самостійної шкільної дисципліни. Раніше передбачалося включити програму 11-го класу з агрономії до загального курсу природничих наук, що викликало критику з боку навчальних закладів, галузевих організацій та політиків від партій Act, New Zealand First і Labour. У вересні минулого року уряд уже змінював аналогічне рішення про виключення предмета з навчальної програми після масової критики.

Директор коледжу Feilding High School Натан Стюарт, який підтримує збереження предмета, відзначав масштабність як точних наук, так і самого сільського господарства. За словами міністерки, спочатку надійшли рекомендації Міністерства освіти щодо впровадження агрономії до загального природничонаукового циклу. Проте після публікації навчального плану стало очевидно, що об'єднання садівництва та сільськогосподарської науки непрактичне і предмет необхідний як окрема дисципліна для забезпечення наступності в 12-му та 13-му класах. Під час ухвалення рішення враховувалися позиції Федерації фермерів та керівництва коледжу Feilding High School.

Президент Асоціації вчителів сільського та садівничого господарства Рекс Ньюман висловив задоволення підсумками ситуації, зазначивши при цьому, що питання від самого початку не повинно було ставитися під сумнів. Представники педагогічної спільноти вказували на важливість базового вивчення наукових концепцій в 11-му класі для переходу до управлінських дисциплін та глобального агропромислового комплексу в старших класах.

У Федерації фермерів також підтримали збереження предмета. Представник організації з питань освіти Грег Андерсон наголосив на значущості навчання в 11-му класі для професійного самовизначення школярів та ознайомлення з можливостями роботи на фермах, у лабораторіях і суміжних галузях. На його думку, об'єднання дисциплін призвело б до того, що зміст з агрономії розчинився б серед інших тем.

Надалі Міністерство освіти спільно з профільними експертами займатиметься розробкою нової навчальної програми для 11-го класу, а також підготовкою матеріалів для оцінювання знань і допомоги школам. Предмет не буде обов'язковим: навчальні заклади отримають право самостійно вирішувати питання про його введення з урахуванням інтересів учнів та місцевих спільнот. Громадське обговорення нової програми розпочнеться найближчими тижнями.